こんにちは。不登校カウンセリングセンターの水野幸子です。
人は、生まれてから成長していくときに、多くの人と関わりを持っていきます。
その関わりで覚えること、身につけることには、生きていくうえでいいことも悪いこともあります。
いいこと、悪いことは、人それぞれ違います。
Ａさんが思う、身につけてよかった事は、Ｂさんには、身につけたくなかった事になる時があります。
Ｂさんが思う、身につけてよかった事は、Ａさんには、身につけたくなかった事になる時もあります。
Ｃさんにとっては、Ａさん、Ｂさんの身につけてよかったこと、悪かったことは、どっちでもいいんじゃないというくらい、気にならない場合もあるのです。
人は、色々な人と関わり、体験してきたことで、自分の考え方、思い込みを身に着けていくのです。
この思い込みを観念と言います。
不登校のお子さんは、お子さんの観念（思い込み）の、嫌だなと思う部分に何かが反応して、学校に行くことができなくなっています。
そして、何かは、不登校のお子さん、それぞれ違います。
不登校のお子さんの親御さんも、観念（思い込み）を持っています。
お子さんは親御さんの観念（思い込み）に影響されやすいです。
それでも、まったく同じということはありません。
不登校を解決していくうえで大切なことの一つに、親子関係がよいことがあります。
お子さんが親御さんを信頼していること。
親御さんに愛されている。親御さんには安心できる。という関係が必要なのです。
お子さんから信頼を得るには、お子さんの気持ちに寄り添うことです。
お子さんの話をじっくり聞き、お子さんのことを否定せず認めてあげることです。
お子さんの話をじっくり聞くときに、親御さんに意識してほしいことがあります。
それは、自分の観念（思い込み）で、お子さんの話の内容によい、悪いというジャッジをしないことです。
そのためには、できるだけ気持ちをフラットにして聞きましょう。
ですが、長年培ってきた観念（思い込み）は、簡単にはなくならないものです。
それでも、不登校のお子さんと話をするときは、お子さんの話を親御さんの観念（思い込み）でジャッジしないように聞くことを意識しましょう。
不登校のお子さんを包み込むような気持で聞いてみてください。