わが子の不登校を１日でも早く解決するためには、『不登校の６段階』を理解する必要がありますので、下記より『不登校の６段階』をまずはお読みください。
①予備期（予兆期・潜伏期ともいう）
不登校に陥る要因が起きてから、実際に不登校になるまでの期間が予備期（予兆期・潜伏期）となります。
例えば、インフルエンザの潜伏期間のようなものになります。
つまりウイルスには感染しているが、発症には至っていない時期なのです。
この予兆期（潜伏期）に対処できれば、不登校に陥ることはないのですが、この時期に気付くことは非常に難しいものなのです。
②初期
初期とは実際に不登校になり、身体症状が表れやすい時期となります。
初期の期間は、一般的に３週間程度となります。
そして代表的な身体症状は下記のとおりです。
《身体症状の一例》
・朝、起きられない
・夜、眠れない
・眠気
・胸がムカムカする
・吐き気
・腹痛
・下痢
・便秘
・発熱
・頭痛
・耳鳴り
・肩や足の痛み
・唾液過多
・立ちくらみ
・倦怠感（無気力）
・食欲不振または過食
・起立性障害と診断
・自律神経失調症と診断
③本格期（葛藤期ともいう）
本格期（葛藤期）とは、学校に行きたいけれど何かしらの理由でいけないという時期のことです。
行きたいけれど行けないという相反する感情があるため、葛藤に苦しむ時期となります。
この時期に親御さんが無理をさせて学校に行かせてしまうと、不登校が悪化させてしまいます。
学校に行けない何かしらの理由を解決してあげるのが、本格期（葛藤期）のポイントです。
また個人差はありますが、心理療法（原因療法）を行うことにより、平均１ヶ月から２ヶ月程度で不登校を解決することが可能になります。
なおお子さんがカウンセリングを受けたがらない場合は、当センターが発行する『不登校解決プログラム』を親御さんが学習していただくことで、不登校を解決することができます。
※本格期の場合は、身体症状が伴う場合もある。
④安定期
安定期と聞くと良いイメージを持たれますが、実は不登校が安定してしまっている時期のことですので、１番最悪な時期が安定期なのです。
特徴としては本格期（葛藤期）のように、学校に行きたいけれど何かしらの理由で行けない時期ではなく、学校に行きたい、行かなければならないという気持ちが消えているため葛藤すら起こらない時期が、安定期なのです。
この安定期に入ってしまうと、不登校が年単位で長期化してしまう可能性があるため、すぐに対処が必要となる時期でもあります。
こちらの安定期も、個人差はありますが、心理療法（原因療法）を行うことにより、平均１ヶ月から２ヶ月程度で不登校を解決することが可能になります。
なおお子さんがカウンセリングを受けたがらない場合は、当センターが発行する『不登校解決プログラム』を親御さんが学習していただくことで、安定期の場合も不登校を解決することができます。
⑤登校刺激期（リハビリ期ともいう）
不登校に陥った要因を取り除き、心理的には学校に戻れる状態になっている時期が登校刺激期（リハビリ期）となります。
ただ心理的には学校に戻れる状態にはなっていますが、身体的な部分や、ストレス耐性が弱まっているため、慣らすために登校刺激期を設けなければなりません。
分かりやすく言えば、リハビリと考えてください。
この時期に無理をさせてしまうと、また不登校に戻ってしまう時期となりますので、かなり慎重に行う必要があります。
⑥経過観察期（再発防止期ともいう）
この段階では子どもの不登校は解決しています。
しかし不登校の場合の再発率は８０％以上と高いため、経過観察期を設けしっかりと様子を見ていくことで、再発率は２％程度まで抑えることができるのです。